Kıbrıscık eğitim için toplandı

2010-2011 Eğitim- Öğretim Yılı Kıbrıscık İlçesi Değerlendirme Toplantısı geçtiğimiz günlerde Kıbrıscık ÇPL’de yap...

2010-2011 Eğitim- Öğretim Yılı Kıbrıscık İlçesi Değerlendirme Toplantısı geçtiğimiz günlerde Kıbrıscık ÇPL’de yapıldı. Toplantıya İl Milli Eğitim Müdürü Recep Sezer, Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Bayraktar, İlçe Milli Eğitim Müdürü, Kaymakam Erkan Savar, okul müdürleri ve öğretmenler katıldı.    

Açılış konuşmasını İlçe Milli Eğitim Müdürü Hilmi Turan yaptı. Turan, Kıbrısçık ilçesinin eğitim durumu hakkında bilgi verdi. 2010-2011 eğitim öğretim yılının 2. döneminin verimli ve başarılı geçmesi dileklerinde bulundu.

Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Bayraktar, açılış konuşmasında İl Eylem Planı kapsamında yapılan performans ölçme sınavının sınav analizi ile ilgili istatistikî bilgiler verdi. Eğitim camiasındaki herkesin hedefinin aynı olduğunu, Bolu ili olarak bulundukları yerden daha iyi bir yere gelebilmek için çaba sarf ettiklerini dile getirdi. Bolu ilinin eğitimdeki durumunu görmek için ortak sınavlar yapıldığını, sınav sonucuna göre okul müdürlerinin neleri doğru yaptıklarını, neleri eksik bıraktıklarını, nerede olduklarını görerek gerekli değerlendirmeleri yapmalarını istedi. Bu değerlendirmeler sonucunda okul olarak yönetici, öğretmen ve öğrenci bazında gerekli önlemleri almalarını istedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Recep Sezer, konuşmasında, geçen sene aynı tarihte yapılan toplantıda ortaya çıkan sonuçların değerlendirildiğini, belirlenen eksikliklerin hepsinin giderildiğini dile getirdi. Öğretmenlik mesleğinin önemine değinerek, Öğretmenlik mesleğinin eskiye göre çok değiştiğini, gelişen teknolojiye göre öğretmenin kendisini yenilemesi ve geliştirmesi gerektiğine değindi. Eğitim camiasının bir aile olduğunu bu genç kadronun kıdemli öğretmenlerden faydalanması gerektiğini, kıdemli öğretmenlerin de genç öğretmenlerin dinamizminden faydalanması gerektiğini söyledi.

Recep Sezer, İl Eylem Planının önemine değinerek, il eylem planından hareketle ilçe eylem planının, okul eylem planının, ders eylem planının ve öğrenci eylem planının mutlaka yapılması gerektiğini dile getirdi. Öğrencilerin her birinin ayrı bir dünyası olduğunu bu yüzden öğrencileri bireysel olarak değerlendirerek, her öğrenci için ayrı eylem planının yapılmasının başarı için çok önemli olduğunu söyledi.